“扬帆起航”—2015新入职人员岗前培训圆满结束
作者:   发布时间:2016/1/5 16:07:57   阅读:

为帮助新入职的教师尽快适应工作,站好讲台,较好的完成其教学工作并尽快熟悉我院的工作特点,了解高职学院定位和人才培养的规格。经人事处组织,我校于12月23日至12月29日举办了为期一周的新入职人员岗前培训班,此次培训的对象是2015年新入职人员。12月23日下午在教师发展中心开展了新入职人员岗前培训的开班典礼。校长祝木伟、新教师部门负责人、导师及相关职能部门负责人出席了本次培训,会议由人事处副处长孙婷婷主持。

会上,新教师在学校领导的见证下进行了庄严的入职宣誓,祝院长为新教师的指导老师颁发了聘书,并为新教师和相关二级学院(部)部门的负责人及指导教师做了关于《高职教育创新发展与青年教师成长》的报告,报告详细介绍了高等职业教育发展的历史性机遇、我校办学定位及高职教师的发展与要求,最后祝院长希望大家记住三句话:1.态度比能力重要;2.责任比职责重要;3.口碑比奖杯重要。

随后学校人事处处长、教师发展中心主任吴红同志作了教师发展与职业生涯规划的报告,报告从三个方面强调了教师做好职业发展规划重要性:一是对教师自己的重要性,二是对学校的重要性,三是对教育的重要性。指出高职教师的发展与要求,新时期高职教师面临多层次挑战,我们更要规划自我、发展自我、提升自我。

教务处冷士良处长对教师应该如何上好一堂课以及现代教育技术在教学中的应用作了专题报告。对新教师提出了无备课,不上课的基本要求。从备课依据,备课内容,课堂教学手段与方法等诸多方面阐述了成为合格的高校教师应该具备的基本要求。在教学过程中我们可以运用多种手段更有针对性的进行教学,比如PPT、教学资源网站、慕课、微课、翻转课堂等多种教学模式。

质量管理办公室朱云主任作了如何评价一堂课专题报告。指出评价一堂课,既要分析教学过程和教学方法,又要分析教学结果,评价是多元的,不能单一的一概而论,评课的效果也直接影响着教师的积极性,所以应该总体把握,充分认识。

研究与项目管理处王艳秋处长对新教师,介绍了科技处的工作职责,阐述了学校科技工作的重要性,指出搞科研是高校发展的需要,也是教师自身发展的需要,并对教师如何开展科研工作作了讲解。   

学工处朱伟军处长作了了关于新教师应怎样做好班主任工作的专题报告。应当首先做好班级建设和班委建设。他强调指出了解学生是做好学生工作的前提,充分了解每一位学生的思想品德情况、学习情况、家庭情况、心理情况、个性特点和兴趣爱好等。对待学生应当春风化雨,具有爱心,耐心和公平、公正之心。

心理健康教育中心马千珉副教授的《不失初心,不忘本心,拥有幸福心——教师如何关爱自己,快乐工作》的报告,运用其特有的温柔嗓音直叩新教师们的内心。通过对“我是谁?”“我幸福吗?”“我想要什么?”“我要这些是为了什么?”这四个问题的感受以及回答,将教师们自己的内心感受重新梳理,使他们察觉到究竟是什么掩藏了自己的幸福。

中青年骨干教师张小萍同志和靳玲同志为新入职教师做了关于境外研修心得汇报,阐述了自己的境外研修时的自身体会与经验及境外研修的申报流程。

在培训总结会上,新教师们从师德修养、教书育人、教研创新工作和当好班主任等多个方面纷纷发表了自己的感言,纷纷表示此次培训将会是开启教育事业的引路石,明确了自己的目标,制定好自己的的职业生涯规划和任务要求。总结会上二级学院(部)负责人也为本部门的新入职人员量身制作了三年内的培养计划。

本次岗前培训工作的第一阶段已圆满结束。它充分体现出我校对新入职人员培养的高度重视,同时为他们快速融入学校这个大家庭,更快胜任未来工作,提供了必要的保障。